夏丏尊先生（1886——1946）是一位理想主义者，有高远的理想。在春晖中学，当校长的虽然是经亨颐先生，但经先生似乎把学校的教育事务，事无巨细地全部抛给了夏先生。至于经先生为什么这么信赖他，主要还是因为夏先生在“一师”时的非凡表现。
在一师时，经先生是校长 ，而夏先生除了是国文老师之外，还自告奋勇地兼了舍长一职。舍长是个吃力不讨好的差使，专门对付、教育、感化一些上课爱睡觉、爱逃课，爱给老师和同学起绰号，爱在老师晾晒在外面的长衫上画乌龟的这样一些刺头学生。但夏先生始终“用妈妈的爱”来感化人心，动之以情 、晓之以理，到后来，一个个都变得越来越越温顺，校风校纪基本上是无为而治了。
从1921年开始，夏先生主要在春晖中学做了以下几件事情：
一：写了《春晖的使命》一文，给学校的教育理念定了一个总基调。
二：开创了男女同校的先例。夏先生认为，现代教育就是培养人的教育，就应该让男人、女人都能接受教育。让学校钟声听到的地方的小孩都有学上。
三：在白马湖畔约集了一批志同道合、教育理念相近的名师，朱自清、丰子恺、刘质平、匡互生、刘淑琴，这些名师都是先有夏先生联系好，再有经先生下聘书发出邀请。
四：给学生规定和介绍一些课外书，并进行指导。
五：创办春晖校刊，以求处于穷乡僻壤中的春晖中学能与外界的先进思想接轨。
六：改变教育内容，倡导学生用白话文写作，教师用现代知识进行教育。
七：在故居平屋的书房小轩房里翻译了意大利作家埃迪蒙托-德-亚米契斯的《爱的教育》一书，还写下了散文集《平屋杂文》。
夏先生从1921年开始到春晖中学，到1925年离开，一直在春晖中学当教师，他勤勤恳恳，任劳任怨，为师生们树立了榜样。虽后因代理校长开除了一位出操时不带帽子的学生，引发了学校风潮，心里不满，于1925年愤然离校，但他积极努力的工作态度、先进的教育理念、诲人不倦的为师之道 ，都深深的烙在了学生们的脑海里。
夏先生的故居“平屋”位于朱自清故居的南边，也是白马湖畔名人故居中最南的一间。房子一共四间，三间台门式的平房，外加一间靠在南边的一间的、坐北朝南的附房，房子显得格外宽敞。平屋是夏先生自己掏钱建造的，之所以叫平屋，不仅因为它是平房，而且寄寓了平凡、平淡之意。
走进门斗，里面还是一个绿意盎然院子，四周植有梅花树、文竹、枸骨，院子的中间位置放着一尊夏先生的铜座像。夏先生面容和蔼可亲，欢迎每一位前来拜访的小伙伴们。
走进房子，正堂前厅挂着夏先生的照片，两边是一副对联。从正堂内左侧的门走进第一展室，后半间为夏先生的书房，夏先生把它取名为小轩房，夏先生在这里备课、写作；前半间和正堂后厅、正堂边的另一间房子是夏先生图文并茂的生平事迹介绍；最北边的一间附房，前面是夏先生家的卧室，后半间是夏先生家厨房。
和朱自清先生一样，夏先生晚年也加入了轰轰烈烈的抗日救亡的运动，对敌伪展开了艰苦的文化斗争。太平洋战争爆发后，夏先生被敌伪逮捕，身心受到非人的折磨，肺病复发，于抗战胜利后的1946年逝世，享年六十周年。
1946年4月27号，《新华日报》刊登了夏先生的学生丰子恺先生写的社论《永远的怀念》，算是对夏先生的盖棺论定：
“ 他是始终献身于教育，献身于教育理想的人。夏先生是以宗教的精神来献身于教育的，夏先生才真是一位诲人不倦的教育家。
夏先生数十年来，努力参加抗日文化运动和民主文化运动，曾树立不可磨灭的功绩。
抗日军兴，留在上海，坚持孤岛的文化工作，对敌伪进行了艰苦的文化斗争。太平洋战争爆发后，被敌伪逮捕，迫其屈服。但先生在威胁利诱下，正气凛然，屹立不动，这真是威武不能屈了。”
在抗日和民主革命时期，有一大批为救国难而走出书房、走到现实中，舍生赴死、以成大义的铁骨铮铮的文人，夏先生就是其中的一位。
