为全面贯彻教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》、浙江省教厅育等九部门《关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》及市、区有关“双减”工作会议精神，进一步拓宽课后服务渠道，统筹整合校外优质资源，推动专业力量参与校内课后服务，提升学校课后服务质量，区“双减”工作领导小组办公室拟向社会公开征集优质资源参与中小学生校内课后服务，具体公告如下。
一、申报对象
（一）服务型机构
能为少年儿童身心健康成长创造良好社会环境的国家机关、企事业单位或群众性组织，社区活动中心、少年宫、妇女儿童活动中心、博物馆、科技馆、红色教育基地、企业实践基地或设施场馆、文化传承基地、职业体验基地等符合条件的各类社会服务机构或公益性场馆。
（二）非学科类培训机构
能满足学生兴趣特长发展等特殊需要的体育、艺术、科技、综合实践等非学科类培训机构。
（三）其他
所学专业与教育有一定关联性，个人整体素质较高，责任心强，愿意承担社会责任的高校学生志愿者，师范专业、心理专业的优先；有爱心，能熟练掌握其传承的非物质文化遗产或有一定知名度的非遗传承者；在艺术、体育、科技等方面有一技之长的爱心人士等。
特别说明：在2024年2月入围“越城区课后服务社会优质资源目录库”的机构（个人），无需再申报。
二、申报要求
（一）服务型机构
应为国有背景的公益机构或民政部门登记的非营利性机构。课程资源能够成为校内学习内容的有益补充，教学人员应具备教师资格或职业技能等相应的证书。
（二）非学科类培训机构
须持有属地科技、文化艺术、体育等审批机关颁发的非学科类校外培训机构培训许可证（在许可授权未明确之前的试行阶段，应当持有属地科技、文化艺术、体育等部门的非学科类校外培训机构培训许可证明），同时持有属地市场监管部门颁发的营业执照或民政部门颁发的民办非企业单位登记证。从业人员符合《校外培训机构从业人员管理办法（试行）》对从业人员的基本要求。培训课程属于非学科类校外培训项目，有培训内容和详细的课程安排。办学资金稳定，无违规使用资金、抽逃资金、拖欠教职工工资等情形。办学行为规范，没有被查实有违规办学、没有被主管部门和教育行政部门通报批评或行政处罚等情形。
（三）其他
遵纪守法，品行端正，具有良好的社会公德，无不良嗜好和违规违纪记录。能常态化参与学校课后服务活动，利用自身的专业才能和工作经验，自愿为学校、学生提供服务。具备一定的专业素养，相关专业毕业或持有相关专业职业资格证书或个人参加相关比赛获得区级及以上荣誉。
三、课程类别
1.科技创新类：机器人组控、科学小制作、航模、魔方、科学发明、科幻画、科普剧、科技创意、3D打印、编程设计、无人机等。
2.艺术类：声乐、器乐、舞蹈、戏曲（剧）、主持与表演、书法、绘画、平面设计、立体造型、泥陶制作等。
3.体育类：篮球、足球、乒乓球、武术、马术、棋类、啦啦操、跳绳、田径等。
4.综合实践类：信息技术教育、劳动与技术教育、研究性学习活动等。
四、申报流程
（一）报名及申报资料提交
申请的机构或个人请于2024年8月1日-2024年8月16日在浏览器中输入网址：https://sxycq.khfw.changyan.com/，即可进入越城区中小学课后服务平台登录页面，按步骤按要求进行申报，具体操作办法见附件《社会资源参与校内课后服务申报流程》。
（二）评审小组评审
根据《浙江省教育厅等六部门关于遴选非学科类校外培训机构参与学校课后服务工作的指导意见》等文件精神，成立评审小组进行评审，择优选定拟入选的机构或个人。
（三）公示
通过专家评审后的入选机构或个人名单将在越城区人民政府网站上进行公示，经公示无异议的，最终确定列入越城区课后服务社会优质资源目录库（下称“白名单”）。
（四）学校与社会资源双向选择
各中小学可根据学校办学特色、学校传统项目和学生需求，通过越城课后服务平台，在“白名单”中选择适宜的优质社会资源，结合机构或个人意愿，达成合作意向，签订合作协议。各中小学也可发布招选社会优质资源公告，列入越城区“白名单”的机构或个人可对照学校招选基本条件，自主向学校申报，经学校审议通过后，签订合作协议。
五、其他事宜
1.申请“白名单”的机构或个人须保证所提供的全部资料合法、真实、有效，提交虚假材料的，自行承担相应责任。
2.机构或个人须在规定时间内进行申报，逾期申报视为无效。
3.各校在与“白名单”机构或个人签订合作协议后，须通过越城区课后服务平台将校外优质资源纳入学校课后服务课程系统，规范课程管理。
4.参与课后服务的机构或个人要自觉遵守学校各项管理规定，主动提升业务能力，配合学校做好学生安全管理和培训工作，确保课后服务成效。
5.建立评估退出机制，学校每学期至少开展1次学生和家长课后服务满意度测评，对学生家长满意率低于60%的个性化课程项目，第二学期不再开设，相关“白名单”机构或个人不再参与该学校课后服务。入库“白名单”的机构或个人一学年中没有实际参与学校课后服务的，取消参与校内课后服务资质。对出现体罚或变相体罚学生等侵犯学生权益、服务水平低下、恶意在校招揽生源、不按规定提供服务、扰乱学校教育教学和招生秩序等问题的机构或个人，将列入“黑名单”，坚决取消参与校内课后服务资质。
6.为着力在教育“双减”中做好科学教育加法，推动越城科学教育高质量发展，特别欢迎科技类社会优质资源申报“白名单”，提升课后服务科技含量，共同推动全国中小学科学教育实验区建设。
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